STATYSTYCZNY DROGOWSKAZ. PRAKTYCZNY PORADNIK ANALIZY DANYCHW NAUKACH SPOŁECZNYCH NA PRZYKŁADACH Z PSYCHOLOGII

Opis książki

Moja ogólna ocena jest wręcz entuzjastyczna – jest to długo wyczekiwany, szczególnie przez studentów, podręcznik akademicki dotyczący praktycznego zastosowania analiz statystycznych w psychologii, a także pedagogice oraz innych empirycznych naukach o zachowaniu, jak biologia czy medycyna eksperymentalna. Tego typu podręczniki są bardzo popularne w krajach zachodnich, natomiast brak jest takiego podręcznika w Polsce. (...) Jeśli chodzi o polski rynek wydawnictw akademickich, jest to zupełnie unikalna propozycja; na naszym rynku wydawnictw metodologiczno-statystycznych dominują bądź podręczniki statystyczne o charakterze wykładu akademickiego, pozbawione praktycznych odwołań do istniejących pakietów statystycznych (...), bądź też mamy do czynienia z czysto technicznymi opisami obsługi danego pakietu statystycznego. (...) Zaproponowany podręcznik akademicki ma szansę stać się prawdziwym bestsellerem na rynku wydawnictw dydaktycznych, dotyczących metodologii badań społecznych i mam nadzieję, że będzie leżeć na biurku każdego studenta i młodego badacza nauk społecznych.
Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Grzegorza Sędka

Kursy statystyki, w ocenie większości studentów, należą do najtrudniejszych, a zdanie „statystyka to moja pięta Achillesowa”, to usprawiedliwienie często powtarzane przez wielu magistrantów i doktorantów. Nie sposób w tym miejscu omówić wszystkich przyczyn tegostanu rzeczy. Warto jednak podkreślić, że brak przejścia od wiedzy teoretycznej do umiejętności praktycznych należy do jednych z najważniejszych. Jakkolwiek wiadomo, że przede wszystkim samo działanie (ćwiczenie, powtarzanie) czyni mistrza, to nie bez znaczenia jest dobry, zrozumiały podręcznik ułatwiający ową praktykę. Autorzy podjęli się zadania skonstruowania takiego podręcznika będącego, na co wskazuje sam jego tytuł, rodzajem praktycznego poradnika. Jest to zadanie nie tylko ambitne, ale i trudne. Wymaga bowiem przemyślanej selekcji prezentowanych w nim treści.
W moim przekonaniu autorom udało się to zadanie. (...) Czytając podręcznik jasne jest, że pisały go osoby, które mają bogate doświadczenie w prowadzeniu zajęć ze studentami w tym zakresie. Prezentowane wskazówki i dobre rady odpowiadają bowiem na pytania, przed jakimi stają studenci i tym, jakie zadają prowadzącym. Pomagają też uniknąć najczęściej popełnianych błędów.

Z recenzji wydawniczej dr hab., prof. SWPS Magdaleny Marszał-Wiśniewskiej

Patronat merytoryczny: SPSS Polska www.spss.pl

Spis treści