WIELOSTRONNE AKTYWIZOWANIE MŁODZIEŻY W SZKOLNYM NAUCZANIU RELIGII. STUDIUM W ŚWIETLE PROGRAMU NAUCZANIA RELIGII KATOLICKIEJ Z 2001 ROKU

Zellma Anna

Producent	UWM
Dostępność	Dostępny
ISBN:	9788372994660
Liczba stron:	400
Wydanie:	2006
Oprawa:	Miękka
Format:	B5
Język:	Polski

Cena katalogowa: 31,50 zł
Nasza cena:
30,87 zł
Oszczędzasz: 0,63 zł

Opis książki

Temat dysertacji podjęty przez autorkę jest pionierski i solidnie opracowany teoretycznie, ze zwróceniem uwagi na praktyczne aspekty zagadnienia. Realizacja szkolnych lekcji religii wymaga planowej i systematycznej organizacji, w której istotną rolę odgrywają takie elementy, jak: program nauczania, formy organizacji zajęć, metody nauczania–uczenia się, materiały dydaktyczne. Zatem analizy dotyczące nauczania religii powinny być prowadzone także w odniesieniu do metodyki katechetycznej jako tej części katechetyki, która wskazuje na sposoby myślenia o organizowaniu lekcji religii w szkole i projektuje nowe, dostosowane do współczesnych koncepcji edukacyjnych, a zarazem w niczym nie naruszające integralności orędzia Bożego, strategie wyzwalania wielostronnej aktywności uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym.

Tak opisane psychologiczno-pedagogiczne przesłanki wielostronnej aktywizacji młodzieży i szkolny kontekst aktywizowania katechizowanych pozwoliły autorce ukazać na ile współczesna koncepcja wielostronnego aktywizowania młodzieży ma zastosowania w analizowanym programie nauczania i podręcznikach wersji krakowskiej oraz poznańskiej opracowanych dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Rozprawa ta jest cenną lekturą dla osób poszukujących wiadomości i inspiracji do aktywnego, twórczego nauczania religii w szkole.

Słowa kluczowe:
Zellma Anna