WYKŁADY Z PEDAGOGIKI OGÓLNEJ. O INTEGRALNĄ WIZJĘ CZŁOWIEKA I JEGO ROZWOJU. TOM II

Opis książki

Jedno z zadań pedagogiki ogólnej polega na rozstrzyganiu światopoglądowych problemów pedagogiki - stosownie do postępów wiedzy, rozwoju myśli filozoficznej oraz realnych przemian ładu edukacyjnego.

Głównym przedmiotem analizy w obecnym tomie jest problematyka ontologiczna, implikowana przez pytanie o miejsce i rolę edukacji w całościowym procesie konstytuowania się jednostkowego bytu ludzkiego. W odróżnieniu od dotychczas stosowanych w filozofii wychowania podejść, zagadnienie to jest rozpatrywane z perspektywy antropologicznej.

Status obecnego tomu, podobnie jak poprzedniego, jest dwoisty. pod pewnymi względami jest to monografia naukowa, gdyż dotyczy pojedynczego, nie w pełni rozpoznanego zagadnienia, w odniesieniu do którego stosuje się przyjętą w nauce procedurę formułowania problemów oraz zgłaszania uzasadnionych propozycji ich rozwiązania. Z drugiej strony jest to skrypt akademicki, miejscami o charakterze tylko konspektu wykładu, preznaczony dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, wspomagający przyswajanie wiadomości z zakresu pedagogiki ogólnej.

Jedno z zadań pedagogiki ogólnej polega na rozstrzyganiu światopoglądowych problemów pedagogiki - stosownie do postępów wiedzy, rozwoju myśli filozoficznej oraz realnych przemian ładu edukacyjnego.

Głównym przedmiotem analizy w obecnym tomie jest problematyka ontologiczna, implikowana przez pytanie o miejsce i rolę edukacji w całościowym procesie konstytuowania się jednostkowego bytu ludzkiego. W odróżnieniu od dotychczas stosowanych w filozofii wychowania podejść, zagadnienie to jest rozpatrywane z perspektywy antropologicznej.

Status obecnego tomu, podobnie jak poprzedniego, jest dwoisty. pod pewnymi względami jest to monografia naukowa, gdyż dotyczy pojedynczego, nie w pełni rozpoznanego zagadnienia, w odniesieniu do którego stosuje się przyjętą w nauce procedurę formułowania problemów oraz zgłaszania uzasadnionych propozycji ich rozwiązania. Z drugiej strony jest to skrypt akademicki, miejscami o charakterze tylko konspektu wykładu, preznaczony dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, wspomagający przyswajanie wiadomości z zakresu pedagogiki ogólnej.

Słowa kluczowe:
Schulz Roman

Spis treści